Региональная ассоциация психологов-консультантов. Ярославль
Положение о супервизии в РАПК (принято на заседании РАПК 27 ноября 2014 г. )
1. Супервизия – это особый вид консультативной практики, содержанием которой является оказание профессиональной помощи практикующему психологу в развитии рефлексии личных и профессиональных трудностей, возникающих в работе с клиентом. Супервизия является частью профессиональног
2. Цель супервизии — оказание помощи психологу-консул
Задачами супервизии являются:
создание условий для формирования и развития профессиональног
3. В ходе прохождения супервизии должны у супевризируемого развиваться следующие компетенции:
3.1. Профессиональные
определение и постановка профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности;
комплексный психологический анализ проблемной ситуации, представленной в задаче;
умение определять цели, разрабатывать, квалифицированно осуществлять программы психологической диагностики, психологической помощи, поддержки и сопровождения, оценивать их эффективность;
способность к выявлению возникающих при решении практических задач и этических проблем, их разрешения в соответствии с Законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, Декларацией прав и свобод человека, принятыми профессиональным сообществом психологов, этическими принципами Региональной Ассоциации психологов-консу
3.2. Личностные
4. Условия проведения супервизии. Супервизия проводится по запросу специалиста в РАПК. Общее время и условия супервизии определяется супервизором индивидуально в зависимости от задач в рамках контракта между супервизором и супервизируемым.
5. Формы проведения супервизии.
Супервизия может проводиться: в очной или заочной форме, индивидуально или в группе.
6.Требования к супервизорам.
Супервизия осуществляется специалистами, имеющими профессиональную подготовку в практике психологического консультирования и психотерапии, стаж практической работы в сфере консультирования более 10 лет, и имеющими опыт прохождения супервизии.
Функции супервизора: создание оптимальных условий для формирования и развития у супевизируемого компетенций, необходимых для решения профессиональных задач; обсуждение с ними хода и результатов выполнения задач; оценивание уровня развития профессиональных компетенций в процессе прохождения супервизии; оказание помощи и поддержка в освоении им необходимых компетенций.
Основная функция супервизора — показывать на практике взаимодействия с супевризируемым модели рефлексивного анализа продемонстриров
Супервизоры должны обладать следующими качествами: умение обеспечивать чувство безопасности для супервизируемого
7. Список специалистов, имеющих право ведения супервизи в соответствии с указанными требованиями, утверждается раз в три года на заседании РАПК.
Комитет по профессиональном
развитию и супервизии РАПК Клюева Н.В.
Метельская Ю. С.
Посысоев О.Н.
НП "Региональная ассоциация психологов-консультантов" Startup WordPress Theme.